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宿舍。跑操后洗漱完毕,一双双训练有素的手忙着叠被子、排毛巾、抹桌子,擦地板,10分钟后,窗明几净,整齐划一。毛巾挂成了行,茶缸牙刷排成了对,就连床底的鞋也一线摆放,鞋头一律朝外,似乎等待人们来检阅。不要说,床上的被子自然如豆腐一样方方正正,找不到任何杂物,看不见一丝垃圾,如果看不到入口处“扬州市教育系统学生文明宿舍”的金字奖牌,你还以为走进了军营。

在这种现状下,中国大陆的教育体制改革,可先从大学做起,先破大学的“三权不分”和“三化滥觞”。也就是说,从头厘清大学的举办权、管理权和监督权,提倡政府指导、专家办学、社会监督;认真清除大学的机构衙门化、管理集权化、职员官僚化的问题。令大学教育由数量扩展、规模扩张转向结构调整、质量提高。

据了解,2006年北京高校奥运筹办工作取得诸多进展,高校奥运场馆建设进展顺利,高校系统奥运工作组织体系不断完善,志愿者招募选拔和培训工作有序开展,女垒世锦赛、世青赛志愿服务工作取得成功,为后续的奥运志愿者工作提供了经验。

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6月17日 教育部部长陈至立与应邀来访的阿塞拜疆教育部部长马尔达诺夫举行工作会谈,并共同签署《中华人民共和国教育部和阿塞拜疆共和国教育部2002年~2005年教育合作协议》。

正如英国前首相布莱尔的教育顾问迈克尔巴伯对英国教育改革的回顾所言,“我们的胆量还应更大一些”。确实,纽约市同样认识到,对庞大教育机构的小修小补难以完成教育变革的伟大使命。教育改革应当在全面综合分析本地区具体教育挑战的基础上,通过理念的更新和各级地方教育机构的重构,大胆吹响教育变革的号角,强有力地保障和推进变革实施。通过赋权给予学校的自治和机制创新机会正在成为未来纽约市教育改革成功的源泉。(作者系华东师范大学课程与教学研究所博士生,现在美国哥伦比亚大学访学)

同时,吕玉刚也表示:“长期低薪使用具备教师资格的代课人员,对他们也是极不公平的。”的确,与代课教师身份同样尴尬的还有他们的待遇,他们的工资甚至低廉到只有在编教师的十分之一。

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“答案是丰富多彩的”,这句话用来诠释北大附小的课程设置理念再合适不过。在这里,没有成绩至上、一刀切的评价标准,有的只是对孩子求知欲的保护、对兴趣的支持、对能力的赞赏、对行为习惯和健全人格的潜移默化、精雕细琢。作为河南省知名的高端外国语小学和双语幼儿园,北大附小独具特色的创新思维课、国际文化透视课、养成教育PBS课、体育芭蕾课、DIY课程乃至国学教育课程无一例外都走在了全省的前面。

组织哲学社会科学教学科研骨干进行马克思主义理论和党的路线方针政策研修,是中央为加强哲学社会科学队伍建设采取的一项重大举措。2005年以来,中央有关部门已经举办了22期研修班,培训学员2300多人;各地在中央有关部门办班的示范推动下,共举办研修班200余期,培训学员2万多人。通过研修,广大哲学社会科学工作者进一步深化了对党的十七大精神的领会和把握,深化了对中国特色社会主义理论体系的领会和把握,深化了对科学发展观的领会和把握;进一步增强了坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的认识;进一步增强了坚持德育为先、教书育人,做好哲学社会科学教学科研工作和大学生思想政治工作的认识。

1980年底,我被分到省重点中学赣榆县中任教,工作特忙,况且家在农村,上有高堂父母,下有妻子儿女,还种着责任田。但再忙再累割不断书情。1982年我参加本科函授,买了许多教材,我本本都先通读,再画出重点,记忆理解。授课的老师偶尔提及某书很好,我就千方百计买来读。记得有一本《散宜生诗选》(聂绀弩著),老师说很有特色,胡乔木誉为中国诗史中“独一无二的作品”。我一心要买,但县城没有,连云港市没有,徐州市没买到,济南市也没买到。直到1986年夏天,我在常州一家书店的角落里才发现了这本薄薄的小册子。当时我激动得手都抖了。这本书我反复品赏,百读不厌。有一段时期,我爱上了咏物诗,发现一本杂志上说四川出版了清代人编选的〈〈咏物诗选〉〉,我特意写信请远在成都上学的一个学生替我买下邮寄过来。还有一次,杂志上说山西师大卫灿金教授的新著《语文思维培育学》出版,我就汇款山西去买。此书对我的帮助也是一言难尽。

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新华社符拉迪沃斯托克3月21日电 正在俄罗斯滨海边疆区访问的国家副主席习近平21日考察了接收中国四川等地震灾区中小学生疗养的“海洋”全俄儿童中心并发表亲切讲话。中心工作人员及俄罗斯小朋友们热烈欢迎习副主席的到来。

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责编 左伊

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